Fjerde klasse Timeplanlegging på Simple Machines

April 12

Fjerde klasse Timeplanlegging på Simple Machines

Simple machines er den enkleste systemer eller enheter for bruk av mekaniske fordelen (i hovedsak giring) endre størrelsen eller retningen på en kraft. Seks enkle maskiner definert av renessanse forskere er spaken, og akselen, skivene, skråning, kile og skruen. Utforske enkle maskiner kan være en flott måte å hjelpe fjerde klasse elevene forstå begreper knyttet til tvinge og fungerer.

Spakene

Start ved å gi elevene en liste av de trenger å forstå (for eksempel Last, fulcrum og innsats) slik at de kan undersøke dem. De skal kunne beskrive hva en spak er og hva det brukes til, og gir eksempler på spaker i daglig bruk. Elevenes praktiske eksperimenter vil bestå av bruker lang herskere som levers og løfte ulike belastninger, posisjonering fulcrum og laste på ulike avstander langs linjalen og merke effekten.

Tannhjul

Elevene dine vil først gjøre seg kjent med hva girene er (Tannet hjul som maskene sammen) og hva de kan gjøre (overføre å snu kraft, endre kraft, endre hastighet eller rotasjonsretningen og synkronisere rotasjon av forskjellige akslinger). Elevene ville lære om girforhold (relative antall tenner på gir i et system) og utføre eksperimenter med gears for å finne ut hvordan girforhold påvirke en gear-systemet i praksis.

Heiser og taljer

Elevene kan utforske trinser og skivene systemer i konteksten av en grunnleggende heis. Å ha kjent dem med grunnleggende begreper og konsepter, kan du overvåke dem i byggingen av en modell-heis som bruker skivene systemer til å flytte opp og ned. Har elevene sette ulike belastninger i heisen og justere skivene systemer (legge til eller fjerne trinser), merke effekten. Elevene bør merke mer trinser at heisen synes lettere, men at det tar lengre tid å skaffe.

Skråning fly

Hensikten med denne leksjonen er å la elevene finne ut hvordan en rampe gjør det enklere å flytte laster fra et lite sted til et høyere sted. Har elevene bygge ramper byggeklosser og linjaler eller male pinner. De må deretter justere vinkelen på rampen og bruke en våren skala for å måle styrke, spå og slutninger om hva vil skje når de bruker tilbøyelig flyet for å løfte et objekt. Organisere elevene i par og få dem utføre eksperimenter, flytter massevis av ulike vekter opp skråning flyet og samle inn data om hva som skjer. Etterpå diskutere hvordan dataene gjorde eller ikke bære ut sine spådommer.